Hoe werkt coaching bij autisme?
Met auticoaching kan je bij ons terecht voor de begeleiding en ondersteuning van kinderen, jongeren en (jong)volwassenen.
In de praktijk hebben we ons doorheen de jaren ook gespecialiseerd in het begeleiden van kinderen, jongeren en volwassenen met een (mentale) beperking.
Afhankelijk van de zorgen en noden van de persoon met autisme en/of zijn familie kunnen we werken rond:
psycho-educatie
diagnose plaatsen
omgaan met verandering
omgaan met gevoelens en emoties
creatieve spelactiviteiten om communicatie te bevorderen
aanleren/bevorderen van sociale en communicatieve vaardigheden
begeleiden bij plannen en organiseren
advies bij moeilijke opvoedingssituaties
contact met school/leerkrachten
stimuleren van cognitieve, motorische en emotionele ontwikkeling
adviesgesprek tot begeleiding
De begeleiding vindt plaats in de praktijk te Kapellen. De frequentie is afhankelijk van de nood van de persoon met autisme of zijn omgeving. Het kan een éénmalig adviesgesprek zijn of meerdere intensievere begeleidingen.
Voor elke nieuwe aanvraag is er een intakegesprek nodig. Zo komen we tot een goede beeldvorming en wordt de vraag helder.
altijd contextueel
Om een zo optimaal mogelijke ondersteuning te geven is het belangrijk om met alle betrokken partijen samen te werken. Doorheen de begeleiding zal er dan ook regelmatig overleg zijn met de omgeving van de persoon met autisme:
ouders
broers en/of zussen
school en leerkrachtenteam
stageplek
van kinderen tot jongeren en (jong)volwassenen
Werken met kleine kinderen: focus op speltherapie, communicatie via spel uitlokken en bevorderen, werken met concrete materialen zoals handpoppen, speelhuisjes...
Werken met lagere school kinderen: focus op sociaal-emotionele ontwikkeling met onder meer gezelschapspelen, sociale leerverhalen, rollenspelen + focus op psycho-educatie: wie ben ik? Ook kan er ondersteuning geboden worden op schoolsvlak: begrijpend lezen, instructies en opdrachten correct lezen en uitvoeren...
Werken met jongeren en (jong)volwassenen: psycho-educatie, plannen en organiseren van taken, toetsen en opdrachten, opstellen examenplanning, ondersteuning op vlak van werk, sociale contacten, sollicitatie ...